Educadora alerta para mau uso da EAD

A sede do Sindicato dos Professores do Rio de Janeiro, Sinpro-Rio, abriu espaço na última sexta, 21, para debater assuntos relacionados ao funcionamento do Ensino a Distância no país. O 1º Seminário de Educação a Distância, promovido pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee) em parceria com a Federação Estadual dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Feteerj), contou com a presença da professora Magna Corrêa, também coordenadora da Comissão de Educação Superior do Sinpro-Rio, entre outros educadores.

A importância assumida a cada dia pela Educação a Distância na Educação Superior no Brasil foi discutida junto à necessidade da imposição de limites à sua implantação, a melhor forma de utilização desse método para a contribuição do processo de aprendizagem e o mau uso dessa modalidade, que resulta na instabilidade trabalhista do professor e na deterioração da qualidade de ensino.

Na opinião de Magna Corrêa, a educação tornou-se um setor de investimento, cercado de interesses econômicos que se sobrepõem aos acadêmicos. “O Ensino a Distância, a partir de 2007, gerou demissões em massa e redução salarial. Existe um verdadeiro ‘encarceiramento’ online, no qual o professor tem suas funções acumuladas e não recebe mais por isso. A remuneração tornou-se muito distanciada do piso indicado pelas leis trabalhistas. Além disso, ocorreu também uma redução da grade curricular”, denunciou.

Com o intuito de renovar a motivação dos educadores presentes no seminário e expor os impactos negativos que a aplicação incorreta da EAD trouxeram para o sistema de ensino, foram exibidos vídeos de mobilizações recentes de alunos da Faculdade Pitágoras e da Faculdade Integrada do Recife. Uma das reivindicações pedia a não substituição do professor pelos meios tecnológicos. Para Magna Corrêa, essas mobilizações só confirmam o advento de uma tecnologia usada, no meio educacional, para a construção de uma sociedade soberana, mas pouco afinada à construção filosófica.

“Apesar de a EAD ter uma intenção inicial bastante nobre, ela tem se disvirtuado e vem sendo utilizada de maneira indigna. É necessária, sobretudo, a definição de parâmetros para a remuneração do trabalho online. Assim como uma análise da jornada de trabalho, pois nenhum país alcança o desenvolvimento se não for por via da educação”, ponderou a professora.

Fonte: Folha Dirigida